为弘扬“传帮带”的优良传统，促进新进青年教师快速成长，进一步加强教师队伍建设，10月8日，教育学院在208会议室举行“蓝青工程”新老教师指导签约仪式暨座谈会。学院院长银岁红、副院长董先芝以及9对教学师徒参加会议。

董先芝在会上指出，“蓝青工程”旨在提高青年教师的师德水准和教学基本功，让经验丰富的教师进行“传帮带”，一对一指导新入职教师，让新教师能够快速地适应教师岗位，适应学院的工作。随后，9对教学师徒进行了教学业务指导协议书的签约。

签约仪式后，董先芝对教学业务指导协议书进行简要解读，并对“师徒”老师提出了具体要求。她表示作为指导教师对于新老师的指导要做到“五要”，一要关心青年教师思想品德修养，培养青年教师实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神；二要指导青年教师学习高职教育理论，熟悉高职教育特点，明确教学业务努力方向；三要带好青年教师做好备课工作，要做到备好一门，上好一门课，向新教师传授教学经验；四要指导青年教师开展教科研工作，提高业务水平；五要做好对新教师的听课工作，每学期不少于两次，及时给予听课反馈。新老师也要做到“四要”，一要敬业爱岗、热爱学生、为人师表、大胆创新；二要积极主动地与指导教师在思想、教学业务等各方面的沟通交流，提升自我能力；三要认真参加各种教育教学培训，旁听指导教师教学，每学期至少安排两次听课，并做好听课小结；四要主动向指导教师汇报自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务进修情况，及时查缺补漏。

陈虹诺和江东月作为教师代表进行发言，他们表示很庆幸能进入教育学院这个大家庭，今后将虚心向师父老师们学习，努力提升自我，与教育学院共同进步。学前教育专业负责人孙轶、数学教研室主任傅海明作为师父代表，在会上分享了自己的经验与心得，表示将不遗余力地传授知识与经验，帮助徒弟们快速成长，努力成为新时代的优秀教育工作者。

银岁红对“蓝青工程”提出了进一步的要求与期望，“蓝青工程”是学院师资队伍建设的重要一环，新老教师要互相关心、互相支持、互相帮助，共同促进青年教师快速成长，同时希望教师们要珍惜平台、珍惜岗位，创造自我价值，努力成就更优秀的自己，希望师徒双方能够珍惜这次结对机会，相互学习、共同进步，达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果，为学校的教育事业添砖加瓦。

供稿：教育学院