2025年9月，卫生健康学院紧扣学校部署，以“明方向、强师德、传薪火”为主线，结合医药卫生专业特色，将师德建设深度融入教学实践与社会服务全过程，开展系列主题活动，夯实了教师“立德树人”的思想根基，为学院高质量发展注入了持续动力。

统筹部署绘制“路线图”

严格对标学校要求，立足专业特点，制定本院活动方案，明确“深化思想引领、强化师德教育、丰富活动载体、健全监督机制、厚植文化氛围”五大核心任务，通过组织全院学习师德文件、开展榜样宣讲，将《新时代高校教师职业行为十项准则》与行业伦理结合，以“党员带头、全员参与”模式推进“科普进社区、进校园”实践，使得师德建设更贴合卫健教师的职业属性。

在新学期教职工大会暨师德师风建设专题会上，党总支书记张晓君作专题报告，从“践行教育家精神、严守规范底线、深化教风学风协同”三个维度，为教师日常教学与言行举止划定清晰方向。

全体教师在李庆奇院长带领下庄严宣誓，签名承诺践行“学高为师、身正为范”。梅桂萍副校长勉励教师将“敢为人先的创新精神、精益求精的工匠精神、团结协作的团队精神、吃苦耐劳的奉献精神”融入各项工作，以优良师德涵养教风、引领学风。

榜样引领传递“正能量”

 9月18日，学院召开“以赛促教铸师魂，志愿践行显担当”师德建设分享会，3位教师代表的真实故事，让“敬业、精业、乐业”的师德内涵变得生动具体。

辅导员刘轩铭深耕就业指导一线，所带班级毕业生初次去向落实率达97%，其帮扶案例成为学工系统样板；林贵春老师指导护理学子备战世界职业院校技能竞赛，反复打磨操作细节，最终斩获铜奖；王定平老师带领志愿服务团队深入社区开展急救科普与健康服务，诠释了教师价值不仅在课堂，更在服务社会的实践里。

李庆奇院长将老师们的分享凝练成“真敢干、真会干、一起干、真能干”12字精神，重申师德考核“一票否决”，希望全体教师以榜样为镜，将师德要求融入每个环节里。

分层落实筑牢“实践基础”

学院推动各部门同时发力,将师德建设细化为“可落地、可感知、可检验” 的具体行动。

学工队伍制定“辅导员日常行为负面清单”，涵盖6类28项具体要求，让师德规范从“软要求”变为“硬标准”；开展“每周一学”4次，教师撰写心得体会25篇；为新辅导员配备资深导师，通过系统培养模式，助力师德修养与业务能力同步提升。

各教研室打造“专属师德课堂”:基础医学教研室创新教学模式，学生师德满意度达95%，团队拿下校级教学能力比赛三等奖；医学检验技术教研室开展应急演练，强化职业共识；口腔医学技术教研室组建“师德+技艺”双导师团队，传递责任意识；药学、中药学教研室深入乡村开展急救科普；华夏神农苑提供健康服务，将“关爱”融入实践；华夏急救教育基地走出校园开展应急救护科普宣讲，延伸“守护生命”的师德理念。

本次活动教师全员参与,探索出“专业与师德融合、学习与实践并重、老带新与榜样引领结合”的有效路径。学院将持续深化师德建设长效机制，把“敬业、精业、乐业”要求融入教师培养、考核、评价全过程，以优良教风引领学风，培育更多服务“健康中国”建设的技术技能人才，为教育强国建设贡献卫健力量。

供稿：卫生健康学院 张晓会